圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物在中往往都是多义与多变的人物。这类人物的特是性格有形成与发展的过程。圆形人物基本特征是：圆形人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单分类方法，按照生活的本来面目去刻画人物形象，更真实、更深入地揭示人性的复杂、丰富，具有更高的审美价值。这种塑造人物的方法给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能够带来心灵的震动。
圆形人物特征
圆形人物的性格比较丰满、复杂、立体感强。这种人物往往有一个比较稳定的性格轴心，同时又呈现出不同的性格侧面个性格层次，这些不同的性格侧面和性格层次相互交错融合，构成一个独立自足、气象万千的“世界”。如阿q、堂吉诃德、哈姆雷特等。圆形人物是作者花大笔墨着力描写的对象，其性格轴心及多侧面、多层次的性格特征，是在不断变化的环境和复杂的矛盾关系中显现出来的，因而人物性格稳定而不凝固，给人一种流动感。这是一种动态型或发展型的人物塑造方式，她要求空间感和强调色彩。因此，典型的圆形人物，其性格必然是一个闪烁着各种色彩的多面体，它容量大，具有不尽的性格内涵、多方面的审美意义，显示出多质、多向、多义的特。－－引子
在风还想什么时，风就一转眼就回到了杀死毁灭双娃的时间线之上，但不是刚刚杀死毁灭双娃的时间上。
风顿时就蒙蔽了。
风又再次看到了银树，不过风却不能肯定这个银树到底是不是本人。
“银主人，这到底是发生什么事情了。”风极其不明所以地问道。
“你呢？”银很随意地道。
被厌恶男与女也随之映入风的眼帘之中。
风马上就道：“厌恶男女，你们知道到底发生什么事情了吗？为什么我会出现在这里？”
厌恶女躲在厌恶男身后，好像很粘厌恶男一样，也很怕生。
厌恶男对厌恶女笑了笑，表明让她不要怕，就回答风所提出的问题。
“毁灭之源与毁灭之愿没有死！！！”
风：“什么！！！！怎么会这样？”
突然间，银插一句：“你呢？”
风：“额…………master，你能不能不要这样，正经八经地话好吗？求求你了。”
银：“你呢？”
风：“……”
“这个肯定只是能量体，我现在可以万分确定，master决不会这样，也不会这样对我。”风暗想道。
风：“厌恶男，你快告诉我，他们为什么会还活着，不可能的事啊？”
厌恶男：“我也不知道啊，我也是被他们的谜题‘攻击’，再到我答错后，被攻击，我才知道一切的。我敢保证，大家绝对是我们那次所杀死的毁灭双娃，不会有假的。”
风苦恼道：“为什么……为什么……为什么会这样的啊！”
在风还没苦恼完后，毁灭双娃就出现了……
在此同时，银也不见了。
风又一次顿时蒙蔽了。
风还想问毁灭双娃问题还没来得及问，毁灭双娃就先话了，不，应该是先提问了，这样才准确。
双娃抛给了大家一个谜题，这次银树也没在场，十分危险的气味已经蔓延了。
双娃的问题就是：“为什么他们两没死？”
这次，除了刚刚不见的银树可能会知道这个问题，在场的所有人都不可能知道啊，也只能默默蒙蔽的份啊。
上一次就过了，只要他们答对没事，答错了就某些爆炸、异常、消失，会让人、事、物马上陷入逆境之中不可翻身。
在风千想万想都想不出来，因为这根本不是风的擅长领域啊。
无比烦躁的气氛弥漫整个时间线，就被一首《解答》完全打破。
《解答》演唱者：月星斯~
回忆静静落下
在那对背影路灯下
承诺都会放下
不再去追问要解答
两个人会害怕
一个人会是幸福吗
沉默代替表达
都放下会是永远吗
放开吗如果放开吧
要拥抱自己别害怕
放开吗就此放开吧
转身彼此都放下
时间只剩滴答
在那天大雨屋檐下
滑落竟是泪花
把回忆打湿都落下
一个人会害怕
两个人会是幸福吗
回忆瞬间崩塌
放不下会是永远吗
放开吗如果放开吧
要拥抱自己别害怕
放开吧就此放开吧
转身彼此都放下
爱吗是爱吗
眼泪却无声落下
是爱吗这就是爱吧
紧握彼此不放下
是爱吗这就是爱吧
眼泪却无声落下
是爱吗这就是爱吧
爱是我们的解答
爱是我们的解答
……
月星斯再次闪亮登场。
风一双眼睛立刻就闪出的希望的金光，却换回月星斯的一句：“我只是打酱油的~”
“又是一个酱油男路过吗？臭不要脸的。”
月星斯微怒道：“谁！我只想‘究竟还有……谁！还有谁！’敢这样对我话。”
有月星斯登场，当然少不了经历上一次战役的圣心斋守卫神兽“紫晶比蒙巨兽的紫晶”啦。
月星斯：“你……你……不要以为你是紫晶比蒙巨兽紫色长刀的拥有者，你就这么嚣张。”
紫晶：“是吗？音乐之才月星斯。”
月星斯：“不要以为你能一代新人葬旧人，你还嫩着呢。”
紫晶配合微微扭头的动作：“哼……”
……
风与厌恶男女，甚至是毁灭双娃都被紫晶、月星斯所带的这种捣乱气息蔓延、包围的无法呼吸。
他们心中只有一句话：“你们hatareyou弄啥咧？我们都是eare伐木累，用不用这样啊！！！”